"Ángela Medone de Caviglia" Esc. Nº 3 D.E. 11

Familias les compartimos los trabajos que realizaron los chicos y chicas a partir de la lectura de la novela "La magia de Ivy" de Malena Luna Contieri Quiles. Se utilizó el programa audacity para el grabado de las voces de los personajes y la página web Blabberize para el movimiento de la imagen.

 Las Malvinas son argentinas. Es una frase inscripta en los argentinos. Se aprende en la escuela, se lee en las plazas, calles y murales. Se repite con sentimiento y convicción. Cada 2 de abril recordamos a los veteranos y caídos de Malvinas, sabiendo que lucharon por una parte de nuestro territorio que hoy se encuentra bajo una ocupación ilegal. En 7° estuvimos compartiendo la lectura de poemas y letras de canciones que distintos artistas produjeron como homenaje a aquellos jóvenes valientes. Seleccionamos versos que más nos conmovieron y, en un trabajo conjunto entre Prácticas de Lenguaje, Biblioteca e Informática, armamos nuestro propio homenaje, haciendo nuestras las palabras de esos autores...

 

El "acto a San Martin" estuvo cargado de actividades y emociones. No queriamos perder la oportunidad de compartir todo lo que trabajamos con ustedes. 7mo grado creo estas maravillosas presentaciones conglomerando todo lo que les pareció mas importante sobre el gran procer. Esta fué la seleccionada por el grado como la mejor Haciendo clic aquí podes entrar a las otras que tambien estan muy buenas 5to Grado trabajó en conjunto al profe de ajedrez para tratar de entender el movimiento de pinzas que hizo San Martin en el Convento de San Lorenzo al enfrentarse a las fuerzas españolas... Aunque mejor lo escuchamos de mano de unas alumnas conversando en el recreo de la escuela (Acá el video de fondo) ¡Por supuesto no pueden faltar las risas! Fotos y videos Como cierre, junto a Mauricio realizaron la canción "Mercedes, niña Mercedes"

Estimadas familias, Durante los primeros días de marzo, en las clases de francés, trabajamos con los grados 4°, 5°A y 5°B alrededor de la conmemoración del día de los derechos de las mujeres. Comenzamos la semana compartiendo un video (en francés) en el cual un grupo de niños y niñas compartían una tarde de juego. Reflexionamos en grupo sobre el contenido del video y sobre el 8 de marzo, sus orígenes, circunstancias y actualidad. Luego, compartimos ideas y conocimientos previos respecto a esa fecha conmemorativa. Finalmente expresaron en obras artísticas percepciones, emociones y sensaciones al respecto. Les adjunto el link con el video que utilizamos como disparador ( https://www.youtube.com/watch?v=GP3euPSRyhY ) y algunas imágenes de lo vivido. Saludos cordiales, Agostina Zuccoli.